Πασχαλινές δράσεις και προτάσεις...

Αν και λίγο καθυστερημένα θα σας παρουσιάσω τις πασχαλινές μας δράσεις...που ελπίζω να σας αρέσουν!!!

Το βιβλίο της Χρυσηίδας Δημουλίδου με τίτλο 

"Οι λαμπάδες που επαναστάτησαν", από τις εκδόσεις Διάπλαση, μας κέντρισε το ενδιαφέρον και μας έκανε να ονειρευτούμε την λαμπάδα που επιθυμούμε.. Όλες οι επιθυμίες μας αποδόθηκαν εκφραστικά μέσω της ζωγραφικής ..

Στο λογισμικό Revelation Natural Art φτιάξαμε συμμετρικά πασχαλινά σχέδια, μαθαίνοντας με διασκεδαστικό τρόπο την συμμετρία.

Από ένα μεγάλο κάνσον με πασχαλινά σχέδια κόψαμε πολύχρωμα αυγουλάκια και στολίσαμε τα πασχαλινά μας καλαθάκια.

Οι πασχαλινές μας κάρτες σκεφτήκαμε να είναι

 διαδραστικές !

Μέσα σ' ένα καλαθάκι κολλήσαμε πασχαλινά αυγουλάκια και τοποθετήσαμε 2 κουνελάκια με γλωσσοπίεστρο για άφθονο κουκλοθεατρικό παιχνίδι στις πασχαλινές μας διακοπές..

Aφού γράψαμε τις πασχαλινές μας ευχές, στολίσαμε το εσωτερικό της κάρτας μας με το ποίημα της

 Φιλιώς  Νικολούδη!

               

                            Στο λαγό με τα μεγάλα αυτιά,

                                    του αρέσει η σκανταλιά.

               Κι όλο χώνεται στα σπίτια

              για να κάνει τη ζημιά.

              Έσπασε όλα τα αυγά

             που ήταν κόκκινα βαμμένα.

             Την υπόλοιπη μπογιά,

               έβαλε σε μία πένα.

                Έφαγε όλα τα κουλούρια

               γύρισε όλα τα καλάθια

                κι έβαλε στην κατσαρόλα

                μέσα στο φαί αγκάθια.

Σαν τελείωσε επήγε

να κρυφτεί σε μια γωνιά.

Και περίμενε κρυμμένος

να γυρίσουν τα παιδιά.

Απ’ τα γέλια τα πολλά

εκουνιόντουσαν τα αυτιά.

Τα παιδιά ανακαλύψαν

την κρυψώνα στο λεπτό

κι από τα αυτιά τραβήξαν

το ζημιάρη το λαγό.

Του 'βαλαν σκούφο και ποδιά

για να πλάσει τα κουλούρια .

Το περίγραμμα από τα κουνελάκια, το χρησιμοποιήσαμε σαν στένσιλ και με νερομπογιές φτιάξαμε πασχαλινές δημιουργίες..

και επειδή τα κουνελάκια μας συνεπήραν φτιάξαμε και τεράστιους κούνελους με την τεχνική του πουαντιγισμού.

Τελευταία μας κατασκευή τα πασχαλινά στεφανάκια, μια ιδέα από το krokotak

Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση!!

Νηπιαγωγείο ώρα μηδέν

Συμμετέχω στην κοινή αντίδραση των Νηπιαγωγών σε όλα όσα σχεδιάζονται για το Δημόσιο Νηπιαγωγείο:

   ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΩΡΑ ΜΗΔΕΝ!!!

Εντελώς αιφνιδιαστικά το Υπουργείο Παιδείας καταθέτει στις 12-4-2016 ένα σχέδιο νόμου που στην ουσία καταργεί την προσχολική αγωγή.

Τα προβλήματα που αποσχολούν το νηπιαγωγείο σήμερα όπως η δίχρονη υποχρεωτική δημόσια Προσχολική Αγωγή, η εφαρμογή του ωραρίου των Νηπιαγωγών (διανύουμε τον τέταρτο χρόνο από την ψήφιση του νόμου και δεν έχει εκδοθεί υπουργική απόφαση για την εφαρμογή του) το κτιριακό, η αποδυνάμωση του Ολοήμερου και άλλα πολύ σημαντικά θέματα όχι μόνο δεν απασχολούν καθόλου το υπουργείο αλλά βρήκαν τρόπο να τα λύσουν με μιας. Καταργώντας εντελώς το νηπιαγωγείο. 

Με το νέο σχέδιο ο ελάχιστος αριθμός των 7 νηπίων για την ίδρυση-λειτουργία Νηπιαγωγείων αυτόματα θα διπλασιαστεί για Νηπιαγωγεία αστικών περιοχών τα οποία θα λειτουργούν μόνο αν έχουν 14 νήπια! Για τις ημιαστικές περιοχές και την επαρχία θα αποφασίζουν οι περιφερειακοί διευθυντές για το ποιό Νηπιαγωγείο θα χαρακτηρίζεται ως απομακρυσμένο. 

Εμείς οι νηπιαγωγοί παλεύουμε με όλες τις δυσκολίες χρόνια τώρα, χωρίς θεσμοθετημένο ωράριο, χωρίς ανάσα ούτε στα διαλείμματα, με στοιβαγμένα 25 παιδιά μέσα σε μια τάξη στις μεγάλες πόλεις και στις περισσότερες περιπτώσεις σε άθλια κτήρια. 

Ίδρυσαν ολοήμερα νηπιαγωγεία χωρίς υποδομές και χρήματα κι όμως αυτά οργανώθηκαν χάρη στην αποφασιστικότητα και το μεράκι των νηπιαγωγών χωρίς καμία βοήθεια.

Με το νέο αυτό μέτρο στα μεγάλα αστικά κέντρα θα στριμώχνονται στην καλύτερη περίπτωση ως και 27 νήπια στις τάξεις ενώ τα χωριά θα ερημώσουν. Ακόμα κι αν στον ελάχιστο αριθμό των 14 νηπίων συμπεριλαμβάνει και τα προνήπια πάλι το πρόβλημα είναι τεράστιο γιατί στα περισσότερα χωριά ,τα νηπιαγωγεία λειτουργούν με 8 έως 10 με 11 παιδιά νήπια-προνήπια.

Να τους σταματήσουμε και να σχεδιάσουμε τη δική μας εκπαιδευτική πολιτική για το Νηπιαγωγείο με βάση το Νηπιαγωγείο που οραματιζόμαστε! Γιατί μόνο εμείς έχουμε τη δύναμη που μας δίνει η δουλειά μας καθημερινά, ο αγώνας μας!

Ζητάμε: