Αξιολόγηση και διάχυση του έργου

Το ευρωπαϊκό μας e-twinning έργο "Together for our world" τελείωσε με την αξιολόγηση και την διάχυση του προγράμματος.

Αξιολόγηση προγράμματος

• Αξιολόγηση του προγράμματος από τα παιδιά και συγκεκριμένα ψηφοφορία της αγαπημένης τους παγκόσμιας ημέρας.

• Αξιολόγηση από τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς.

Διάχυση του προγράμματος

Τέλος, το πρόγραμμα μας παρουσιάστηκε στους γονείς του σχολείου..

Σε αυτό το σημείο θα ήθελα να ευχαριστήσω την Σοφία Νίκα, για την συνεργασία και την ιδιαίτερη πρόσκληση που μου έκανε να συμμετέχουμε ως σχολείο σ' αυτό το πρόγραμμα και τις συνεργάτιδες και τους συνεργάτες από Γαλλία, Πορτογαλία και Λιθουανία, Christelle Vouillot, Florent Proust, Carine Chazeau, Isabelle Trogno, Sophie Bailly, Guilhermina Brotas, Daiva Bulduliene και Αγγελική Πλαστάρα για την υπέροχη συνεργασία !!

Ευχή μου να συναντηθούμε ξανά και να συνεργαστούμε σε πολλά άλλα e-twinning έργα!!

e-Twinning Day, World Environment Day

Στην συνέχεια του e-twinning προγράμματός μας "Together for our world", όλα τα μέλη του προγράμματος γιορτάσαμε την ημέρα E-twinning που είναι στις 9 Μαΐου..

Σύμφωνα με την οδηγία από την υπηρεσία του e-twinning το κάθε σχολείο έπρεπε να αναδημιουργήσει ένα ευρωπαϊκό έργο τέχνης, να αναδείξουμε όλοι την Πολιτιστική μας κληρονομιά! (πηγή: https://www.etwinning.net/ )

Νηπιαγωγείο Λιθουανίας

Στο νηπιαγωγείο της Λιθουανίας οι μαθητές γιόρτασαν την ημέρα e-Twinning, ζωγραφίζοντας στην αυλή τους..

και δημιούργησαν ένα βιβλίο e-twinning!

Nηπιαγωγείο Πορτογαλίας

Στο νηπιαγωγείο της Πορτογαλίας οι μαθητές εργάστηκαν με τους ζωγράφους Joan Miró, Jackson Pollock και Piet Mondrian. Τα παιδιά έκαναν ένα έργο ζωγραφικής βασισμένο σε ένα έργο κάθε καλλιτέχνη, με αποτέλεσμα αυτή τη συλλογική ζωγραφική..

10ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης

Στο δικό μας σχολείο οι μαθητές επέλεξαν ν' αναπαράγουν τον πίνακα ζωγραφικής του Jean Simeon Chardin ...

και ζωγράφισαν σε φύλλο εργασίας τον συγκεκριμένο πίνακα..

Jean Simeon Chardin, Saying Grace from Έφη Μπακή

Ανάλογες δράσεις υλοποίησαν και το Νηπιαγωγείο της Γαλλίας, αλλά και τα δύο τμήματα από το 1ο Νηπιαγωγείο Λητής Θεσσαλονίκης που παρουσιάζονται στο twinpace..

World Environmental Day- 5 Ιουνίου

Στις 5 Ιουνίου Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία πραγματοποιήσαμε δράσεις με κύρια έμφαση στην ρύπανση από τα πλαστικά σκουπίδια..

• Παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικά με την ρύπανση των πλαστικών σκουπιδιών

• Φτιάξαμε αφίσα για την Ημέρα Περιβάλλοντος στο postermywall.com

Νηπιαγωγείο Πορτογαλίας

Οι μαθητές από το Νηπιαγωγείο Aljustrel της Πορτογαλίας, αφού παρακολούθησαν τα βίντεο θέλησαν να μας στείλουν ένα βίντεο-μήνυμα..

Νηπιαγωγείο Λιθουανίας

Ενδιαφέρον παιχνίδι ανακύκλωσης από το Νηπιαγωγείο της Λιθουανίας

10ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης

Οι μαθητές σχεδίασαν σε ένα φύλλο εργασίας 4 τρόπους για να σώσουμε τον πλανήτη μας ..

Πρώτον, πρέπει να βάλουμε κάδους σε όλες τις παραλίες, 

δεύτερον, πρέπει να φυτέψουμε δέντρα, 

τρίτον, πρέπει να πηγαίνουμε στο σχολείο με τα πόδια 

και τέλος πρέπει να πετάμε τα ανακυκλώσιμα υλικά στους κάδους ανακύκλωσης.

Environment' s worksheet from Έφη Μπακή

και συνεχίζουμε...

Greek day against bullying at school, International Day for the Elimination of Racial Discrimination

Στην συνέχεια του e-twinning προγράμματός μας "Together for our world" ασχοληθήκαμε με την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. 

Ειδικότερα, η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο.  Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Πηγή:: http://www.alfavita.gr/ 

Στο δικό μας σχολείο οι μαθητές παρακολούθησαν ένα βίντεο στο YouTube της συναδέλφου Τάνιας Μάνεση, που αποτελεί μία διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού "Ο Μυτόγκας" της Ειρήνης  Καμαράτου-Γιαλλούση και αναφέρεται στον σχολικό εκφοβισμό,

καθώς και τα "Μπαλόνια της φιλίας" και την "Μόνα στο καινούριο σχολείο" 

http://www.mikrosanagnostis.gr/

Έπειτα, σε φύλλο εργασίας ζωγράφισαν τον ευτυχισμένο Μιχάλη, την χαρούμενη Μόνα και τα μπαλόνια της φιλίας με τα ονόματα ή τα αρχικά γράμματα των ονομάτων των φίλων τους!

Greek day against bullying from Έφη Μπακή

Ανάλογες δράσεις μοιράστηκαν μαζί μας οι μαθητές από την Λιθουανία!

Ακολούθησε η συνεργατική μας δράση, όπου οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί των ελληνικών σχολείων έγραψαν σε κοινό τοίχο (padlet) τι σημαίνει με μία λέξη ο όρος σχολικός εκφοβισμός..

Όλες οι λέξεις συγκεντρώθηκαν και αποτέλεσαν στην αγγλική γλώσσα ένα συννεφόλεξο (world cloud)!

Μία ακόμη σημαντική Παγκόσμια Ημέρα με την οποία ασχοληθήκαμε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία στο πρόγραμμα μας ήταν η Παγκόσμια Ημέρα κατά των Φυλετικών Διακρίσεων, η οποία έχει καθιερωθεί να είναι η 21η Μαρτίου ( http://www.unesco.gr )!

Κοινή αφετηρία των δράσεων μας ήταν η ανάγνωση του γνωστού σε όλους μας βιβλίου του McKee David "'Ελμερ, ο παρδαλός ελέφαντας"

Λίγα λόγια για το βιβλίο: 

Ένας παρδαλός ελέφαντας που είναι η χαρά της παρέας, αποφασίζει να κάνει κάτι για να πάψει να είναι διαφορετικός. Κυλιέται στην λάσπη και παύει να έχει όλα εκείνα τα υπέροχα χρώματα. Όμως η παρέα του γρήγορα βαριέται χωρίς τον διαφορετικό Έλμερ. Η βροχή όμως χαλάει το καμουφλάζ του Έλμερ και τα άλλα ελεφαντάκια τρελαίνονται στα γέλια.

Σε κοινό τοίχο padlet όλα τα μέλη του προγράμματος ανεβάσαμε αφίσες, που έφτιαξαν τα παιδιά με ελέφαντες τόσο ίδιους, αλλά τόσο διαφορετικούς!

10ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης

Νηπιαγωγείο Πορτογαλίας

Νηπιαγωγείο Λιθουανίας

Το Νηπιαγωγείο της Λιθουανίας μας εξέπληξε με την πρωτότυπη αφίσα του, με τα τόσο ίδια, αλλά διαφορετικά αυγά, μιας και διανύαμε την περίοδο του Πάσχα..

Στο πλαίσιο των φυλετικών διακρίσεων δώσαμε έμφαση στα στερεότυπα μεταξύ των αγοριών και των κοριτσιών..Σ' ένα κοινό καμβά στο linoit.com αναρτήσαμε τις δραστηριότητες των αγοριών και των κοριτσιών, που είναι τόσο διαφορετικές, αλλά τόσο ίδιες.. 

Συγκεκριμένα, το δικό μας σχολείο δημιούργησε ομαδικό Venn διάγραμμα με τη τεχνική του κολάζ, όπου τα αγόρια και τα κορίτσια έκοψαν και κόλλησαν στην ανάλογη περιοχή τα παιχνίδια που παίζουν μόνο τα αγόρια, μόνο τα κορίτσια ή όλοι μαζί!

και με την δημιουργικότητα του συναδέλφου μου Γιώργου Παναγιωτίδη τα παιδιά συνέθεσαν και τραγούδησαν για τα στερεότυπα των δύο φύλων σχετικά με τα παιχνίδια και το σχολείο μας απέσπασε το 1ο Βραβείο στην κατηγορία Μουσικό Βίντεο Κλιπ στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθητικής Δημιουργίας της Γενικής Γραμματείας Ισότητας των Φύλων (Γ.Γ.Ι.Φ.) και της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης

«ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΠΑΙΖΟΥΜΕ  ΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ»

http://www.isotita.gr/

και συνεχίζουμε....

Together for the European Day of 112

Στην συνέχεια του e-twinning προγράμματός μας "Together for our world", όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία ασχοληθήκαμε με τον ευρωπαϊκό τηλεφωνικό αριθμό επείγουσας ανάγκης, το γνωστό 112! 

Το 112 καθιερώθηκε από την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΕ) ως ο ευρωπαϊκός αριθμός έκτακτης ανάγκης. Χρησιμοποιείται για δωρεάν κλήση των υπηρεσιών έκτακτης ανάγκης σε όλες τις χώρες της ΕΕ, διευκολύνοντας την τηλεφωνική πρόσβαση στις υπηρεσίες αυτές. Είναι ιδιαίτερα χρήσιμος αριθμός για τους πολίτες που ταξιδεύουν εντός της ΕΕ και έρθουν αντιμέτωποι με καταστάσεις έκτακτης ανάγκης στο εξωτερικό.

Το 112 λειτουργεί σε όλα τα κράτη μέλη της Ε.Ε παράλληλα με τους εθνικούς αριθμούς κλήσης έκτακτης ανάγκης. Σε ορισμένες χώρες της ΕΕ αποτελεί ωστόσο τον μοναδικό αριθμό κλήσης έκτακτης ανάγκης. Λειτουργεί επίσης σε μερικές χώρες εκτός ΕΕ, όπως η Ελβετία και η Νότια Αφρική.

Στην Ελλάδα, το 112 λειτουργεί όλο το 24ωρο, 7 ημέρες την εβδομάδα και συνδέει τον καλούντα, ανάλογα με το περιστατικό έκτακτης ανάγκης που αυτός αναφέρει με: την Αστυνομία, τo Πυροσβεστικό Σώμα, το ΕΚΑΒ, το Λιμενικό Σώμα, την Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή SOS 1056, την Ευρωπαϊκή Γραμμή για τα εξαφανισμένα παιδιά 116000

Στις τηλεφωνικές κλήσεις προς το 112 απαντούν αμέσως ειδικά εκπαιδευμένοι χειριστές  στα ελληνικά, αγγλικά και γαλλικά.

Η κλήση προς το 112 είναι χωρίς χρέωση και μπορεί να γίνει από σταθερό ή  κινητό τηλέφωνο (ακόμη και χωρίς κάρτα SIM).

Η κλήση προς το 112 μπορεί να γίνει και από δημόσιους τηλεφωνικούς θαλάμους χωρίς τηλεκάρτα.

Ο αριθμός 112 λειτουργεί εντός της εμβέλειας οποιουδήποτε δικτύου κινητής τηλεφωνίας. Αν η περιοχή του συμβάντος δεν καλύπτεται από το δίκτυο κινητής τηλεφωνίας του καλούντος, η κλήση προς το 112 πραγματοποιείται μέσω άλλων δικτύων κινητής τηλεφωνίας που καλύπτουν τη συγκεκριμένη περιοχή (λειτουργία υπηρεσίας εθνικής και διεθνούς περιαγωγής).

Η κλήση στο 112 παρέχει τη δυνατότητα εντοπισμού της θέσης του καλούντος.   

                      

Αρμόδιος φορέας για τη λειτουργία του 112  στην Ελλάδα είναι η Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας του Υπουργείου Δημόσιας Τάξης και Προστασίας του Πολίτη.

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη λειτουργία του 112 στα κράτη μέλη της ΕΕ, μπορείτε να βρείτε στον ιστότοπο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής: http:// www.112.eu

Πηγή πληροφοριών: http://civilprotection.gr/el,Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας

Τα μέλη του προγράμματος μαζί με τους μαθητές  μας παρακολουθήσαμε τα παρακάτω βίντεο..

και πραγματοποιήσαμε διάφορες δράσεις που τις μοιραστήκαμε σ' ένα κοινό τοίχο (padlet).

Στο δικό μας σχολείο οι μαθητές ζωγράφισαν σε φύλλο εργασίας τις περιπτώσεις που καλούμε τον αριθμό επείγουσας κλήσης 112! Όλες οι εργασίες των μαθητών ανέβηκαν στην online εφαρμογή jooomag.com http://joom.ag/rlaY 

Επίσης, συμπλήρωσαν στο πληκτρολόγιο του τηλεφώνου όλους τους αριθμούς και "πληκτρολόγησαν", έτσι ώστε να φαίνεται στην οθόνη,το 112..

European emergency number 112 from Έφη Μπακή

Δεν θα μπορούσαμε να μην δραματοποιήσουμε καταστάσεις επείγουσας ανάγκης και να μάθουμε βιωματικά για τον ευρωπαϊκό αριθμό 112! 

Τέλος, η συνεργατική μας δράση ήταν να φουσκώσουμε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία στις 11 Φεβρουαρίου κόκκινα μπαλόνια με τον αριθμό 112 και οι μαθητές να τα πάρουν μαζί τους!!

Νηπιαγωγείο Λιθουανίας

Νηπιαγωγείο Πορτογαλίας

και συνεχίζουμε...

Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς (Hug Day) 21 Ιανουαρίου

Σε συνέχεια του προγράμματος μας "Together for our world" ασχοληθήκαμε με την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς (Hug Day) που γιορτάζετε στις 21 Ιανουαρίου. Οι δράσεις μας για τον εορτασμό αυτής της ημέρας ήταν:

• Δημιουργικές δραστηριότητες με αφορμή το βιβλίο "The color monster"! 

"Το χρωματιστό τερατάκι" είναι ένα "αναδυόμενο" βιβλίο, που εισάγει τα παιδιά στην έννοια των συναισθημάτων, συνδυάζοντας τα με τα χρώματα!

Αφού είδαμε το παραπάνω βίντεο, μιλήσαμε για τα συναισθήματα και τα χρώματα που είχε κάθε φορά το τερατάκι ανάλογα με το συναίσθημά του!

Φτιάξαμε έναν πίνακα αναφοράς των συναισθημάτων, όπου προσθέσαμε και το αγαπημένο μας πλέον τερατάκι.

Σε φύλλο εργασίας τα παιδιά χρωμάτισαν το τερατάκι, ανάλογα με το συναίσθημά του. Ο πίνακας αναφοράς μας βοήθησε πολύ σ' αυτήν την εργασία.

Τα συνεργαζόμενα σχολεία μοιράστηκαν μαζί μας τις παρακάτω φωτογραφίες και βίντεο από την ενάσχόλησή τους με το χρωματιστό τερατάκι..

Νηπιαγωγείο Πορτογαλίας

Νηπιαγωγείο Λιθουανίας

• Δημιουργία ενός online λεξικού με γραπτά και ηχητικά αρχεία στο https://voicethread.com/ όλων των συναισθημάτων στις γλώσσες των συνεργαζόμενων σχολείων (γαλλικά, ελληνικά, πορτογαλικά, λιθουανικά)

• Μία συνεργατική αλυσίδα των συναισθημάτων των παιδιών

Σε συνεργατικά έγγραφα google doc οι μαθητές όλων των σχολείων έγραψαν στην δική τους γλώσσα πότε νιώθουν χαρά, λύπη, φόβο, θυμό και ηρεμία. Τα έγγραφα εκτυπώθηκαν στα αντίστοιχα χρώματα των συναισθημάτων (κίτρινο-χαρά, μπλε-λύπη, κόκκινο-θυμός, πράσινο-ηρεμία και γκρι-φόβος) και δημιουργήθηκαν οι αλυσίδες που διακόσμησαν όλες τις τάξεις!

Νηπιαγωγείο Λιθουανίας

• Τηλεδιάσκεψη, όπου όλα τα σχολεία τραγούδησαν στην γλώσσα τους τραγούδια και παίξαμε παιχνίδι παντομίμας με τα συναισθήματα

• Η μεγαλύτερη ευρωπαϊκή αγκαλιά. Αρχικώς, τα συνεργαζόμενα σχολεία χωριστήκαμε τυχαία σε ζευγάρια μέσα από ένα online τροχό επιλογής των ζευγαριών..

..και δημιουργήθηκαν τα παρακάτω ζευγάρια σχολείων:

1.Greece Liti-A. - France CM​

2. Lithuania - France MS

3. Portugal - France GS

4.Greece Liti-S - Greece Neapoli​

Έπειτα, σε συνεργασία με το 1ο Νηπιαγωγείο Λητής δημιουργήθηκαν ζευγάρια μαθητών και από τα 2 σχολεία.

Οι μαθητές από κάθε σχολείο ζωγράφισαν τον εαυτό τους και το ζευγάρι τους, όπως τον φαντάζονταν, γνωρίζοντας μόνο το όνομά τους, δημιουργώντας έτσι την μεγαλύτερη ευρωπαϊκή αγκαλιά!!

The biggest european hug from Έφη Μπακή


και συνεχίζουμε...