e-Twinning Day, World Environment Day

Στην συνέχεια του e-twinning προγράμματός μας "Together for our world", όλα τα μέλη του προγράμματος γιορτάσαμε την ημέρα E-twinning που είναι στις 9 Μαΐου..

Σύμφωνα με την οδηγία από την υπηρεσία του e-twinning το κάθε σχολείο έπρεπε να αναδημιουργήσει ένα ευρωπαϊκό έργο τέχνης, να αναδείξουμε όλοι την Πολιτιστική μας κληρονομιά! (πηγή: https://www.etwinning.net/ )

Νηπιαγωγείο Λιθουανίας

Στο νηπιαγωγείο της Λιθουανίας οι μαθητές γιόρτασαν την ημέρα e-Twinning, ζωγραφίζοντας στην αυλή τους..

και δημιούργησαν ένα βιβλίο e-twinning!

Nηπιαγωγείο Πορτογαλίας

Στο νηπιαγωγείο της Πορτογαλίας οι μαθητές εργάστηκαν με τους ζωγράφους Joan Miró, Jackson Pollock και Piet Mondrian. Τα παιδιά έκαναν ένα έργο ζωγραφικής βασισμένο σε ένα έργο κάθε καλλιτέχνη, με αποτέλεσμα αυτή τη συλλογική ζωγραφική..

10ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης

Στο δικό μας σχολείο οι μαθητές επέλεξαν ν' αναπαράγουν τον πίνακα ζωγραφικής του Jean Simeon Chardin ...

και ζωγράφισαν σε φύλλο εργασίας τον συγκεκριμένο πίνακα..

Jean Simeon Chardin, Saying Grace from Έφη Μπακή

Ανάλογες δράσεις υλοποίησαν και το Νηπιαγωγείο της Γαλλίας, αλλά και τα δύο τμήματα από το 1ο Νηπιαγωγείο Λητής Θεσσαλονίκης που παρουσιάζονται στο twinpace..

World Environmental Day- 5 Ιουνίου

Στις 5 Ιουνίου Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία πραγματοποιήσαμε δράσεις με κύρια έμφαση στην ρύπανση από τα πλαστικά σκουπίδια..

• Παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικά με την ρύπανση των πλαστικών σκουπιδιών

• Φτιάξαμε αφίσα για την Ημέρα Περιβάλλοντος στο postermywall.com

Νηπιαγωγείο Πορτογαλίας

Οι μαθητές από το Νηπιαγωγείο Aljustrel της Πορτογαλίας, αφού παρακολούθησαν τα βίντεο θέλησαν να μας στείλουν ένα βίντεο-μήνυμα..

Νηπιαγωγείο Λιθουανίας

Ενδιαφέρον παιχνίδι ανακύκλωσης από το Νηπιαγωγείο της Λιθουανίας

10ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης

Οι μαθητές σχεδίασαν σε ένα φύλλο εργασίας 4 τρόπους για να σώσουμε τον πλανήτη μας ..

Πρώτον, πρέπει να βάλουμε κάδους σε όλες τις παραλίες, 

δεύτερον, πρέπει να φυτέψουμε δέντρα, 

τρίτον, πρέπει να πηγαίνουμε στο σχολείο με τα πόδια 

και τέλος πρέπει να πετάμε τα ανακυκλώσιμα υλικά στους κάδους ανακύκλωσης.

Environment' s worksheet from Έφη Μπακή

και συνεχίζουμε...

Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς (Hug Day) 21 Ιανουαρίου

Σε συνέχεια του προγράμματος μας "Together for our world" ασχοληθήκαμε με την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς (Hug Day) που γιορτάζετε στις 21 Ιανουαρίου. Οι δράσεις μας για τον εορτασμό αυτής της ημέρας ήταν:

• Δημιουργικές δραστηριότητες με αφορμή το βιβλίο "The color monster"! 

"Το χρωματιστό τερατάκι" είναι ένα "αναδυόμενο" βιβλίο, που εισάγει τα παιδιά στην έννοια των συναισθημάτων, συνδυάζοντας τα με τα χρώματα!

Αφού είδαμε το παραπάνω βίντεο, μιλήσαμε για τα συναισθήματα και τα χρώματα που είχε κάθε φορά το τερατάκι ανάλογα με το συναίσθημά του!

Φτιάξαμε έναν πίνακα αναφοράς των συναισθημάτων, όπου προσθέσαμε και το αγαπημένο μας πλέον τερατάκι.

Σε φύλλο εργασίας τα παιδιά χρωμάτισαν το τερατάκι, ανάλογα με το συναίσθημά του. Ο πίνακας αναφοράς μας βοήθησε πολύ σ' αυτήν την εργασία.

Τα συνεργαζόμενα σχολεία μοιράστηκαν μαζί μας τις παρακάτω φωτογραφίες και βίντεο από την ενάσχόλησή τους με το χρωματιστό τερατάκι..

Νηπιαγωγείο Πορτογαλίας

Νηπιαγωγείο Λιθουανίας

• Δημιουργία ενός online λεξικού με γραπτά και ηχητικά αρχεία στο https://voicethread.com/ όλων των συναισθημάτων στις γλώσσες των συνεργαζόμενων σχολείων (γαλλικά, ελληνικά, πορτογαλικά, λιθουανικά)

• Μία συνεργατική αλυσίδα των συναισθημάτων των παιδιών

Σε συνεργατικά έγγραφα google doc οι μαθητές όλων των σχολείων έγραψαν στην δική τους γλώσσα πότε νιώθουν χαρά, λύπη, φόβο, θυμό και ηρεμία. Τα έγγραφα εκτυπώθηκαν στα αντίστοιχα χρώματα των συναισθημάτων (κίτρινο-χαρά, μπλε-λύπη, κόκκινο-θυμός, πράσινο-ηρεμία και γκρι-φόβος) και δημιουργήθηκαν οι αλυσίδες που διακόσμησαν όλες τις τάξεις!

Νηπιαγωγείο Λιθουανίας

• Τηλεδιάσκεψη, όπου όλα τα σχολεία τραγούδησαν στην γλώσσα τους τραγούδια και παίξαμε παιχνίδι παντομίμας με τα συναισθήματα

• Η μεγαλύτερη ευρωπαϊκή αγκαλιά. Αρχικώς, τα συνεργαζόμενα σχολεία χωριστήκαμε τυχαία σε ζευγάρια μέσα από ένα online τροχό επιλογής των ζευγαριών..

..και δημιουργήθηκαν τα παρακάτω ζευγάρια σχολείων:

1.Greece Liti-A. - France CM​

2. Lithuania - France MS

3. Portugal - France GS

4.Greece Liti-S - Greece Neapoli​

Έπειτα, σε συνεργασία με το 1ο Νηπιαγωγείο Λητής δημιουργήθηκαν ζευγάρια μαθητών και από τα 2 σχολεία.

Οι μαθητές από κάθε σχολείο ζωγράφισαν τον εαυτό τους και το ζευγάρι τους, όπως τον φαντάζονταν, γνωρίζοντας μόνο το όνομά τους, δημιουργώντας έτσι την μεγαλύτερη ευρωπαϊκή αγκαλιά!!

The biggest european hug from Έφη Μπακή


και συνεχίζουμε...

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες

Την 3η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες. Στο e-twinning πρόγραμμα μας με τίτλο "Together for our world" ασχοληθήκαμε μ' αυτήν την τόσο σπουδαία ημέρα.

Οι δράσεις μας:

• Κάθε σχολείο παρουσίασε ένα βίντεο στους μαθητές του, με σκοπό την κατανόηση από τους μαθητές των ατόμων με ειδικές ανάγκες.

Στην Ελλάδα είδαμε το πολύ γνωστό και αγαπημένο μας βίντεο "Η Αργυρώ γελάει" από το ομώνυμο βιβλίο των Τζιν Γουίλλις και ο Τόνυ Ρος.

Στην Πορτογαλία οι μαθητές είδανε το παρακάτω βίντεο, που τονίζει την σημασία της φιλίας.

Στην Λιθουανία είδανε το βίντεο, που τους βοήθησε να μιλήσουν για τα άτομα με ειδικές ανάγκες.

Στην Γαλλία οι μαθητές παρακολούθησαν αρκετά βίντεο και ανέλυσαν την σπουδαιότητα των ατόμων με ειδικές ανάγκες.

• Παίξαμε παιχνίδια για να καταλάβουμε καλύτερα τα άτομα με ειδικές ανάγκες

Ελλάδα- 10ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης

μπάσκετ

τρέξιμο με κουτσό

βόλει

Νηπιαγωγείο Λιθουανίας

• Όλοι οι μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων παρακολούθησαν ταυτόχρονα μέσω του online εργαλείου Watch2gether τα παρακάτω βίντεο.

Το βίντεο που συγκίνησε τα παιδιά απ' όλα τα σχολεία ήταν με το τυφλό κοριτσάκι και η ψηφοφορία μας έγινε μέσω της συνομιλίας (chat) που δίνει το συγκεκριμένο εργαλείο.

Αποφασίσαμε να ζωγραφίσουμε ότι μας άρεσε και μας έκανε εντύπωση από αυτό το βίντεο. Παρακάτω παρουσιάζονται οι ζωγραφιές των παιδιών.

How a blind girl sees the world from Έφη Μπακή

• Τελευταία μας συνεργατική δράση για την τόσο σημαντική ημέρα ήταν η γνωριμία μας με το γαλλικό παιχνίδι "Clip-it".

Tο Clip-it είναι το μόνο δημιουργικό, εκπαιδευτικό και ανθεκτικό σετ συναρμολόγησης που το 90% του είναι ανακυκλωμένο.

Clip-it is entirely made in France and involves ESAT (Establishments and services of aids by the work) and an association called "The Bouchons d'amour". She collects the corks and sells them to a recycling plant, which allows her to raise money and finance wheelchairs. Now we buy them plugs. We then sort these plugs by ESAT - sort them by color. We will then grind the plastic and make red clips with red plugs, green clips with green plugs etc. All this is done in Montpellier with local production. When the clips are manufactured, we use ESAT again to place them in boxes and send them.

Ο τελικός σκοπός της συγκέντρωσης των καπακιών είναι η αγορά αναπηρικών αμαξιδίων.

Σ' αυτό ο πλαίσιο δεχθήκαμε τις προκλήσεις για δημιουργία κατασκευών με καπάκια από τα άλλα σχολεία.

1η πρόκληση:

Ένα μαντάλα από την Γαλλία:

2η πρόκληση:

Μία χιονονιφάδα από το 1ο Νηπιαγωγείο Λητής

3η πρόκληση:

Ένα δέντρο από το 10ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης

4η πρόκληση:

Ένα αστέρι από την Γαλλία

5η πρόκληση: 

το 2018! από το 1ο Νηπιαγωγείο Λητής

Μερικές από τις δικές μας κατασκευές με τα καπάκια

  

και από το Νηπιαγωγείο της Λιθουανίας

Καλή χρονιά!

20 Νοεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού

Η 20η Νοεμβρίου έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού, μιας και την  συγκεκριμένη ημερομηνία υιοθετήθηκε η Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού από την παγκόσμια κοινότητα (https://www.unicef.gr).

Στο ευρωπαϊκό μας πρόγραμμα "Together for our world" ασχοληθήκαμε με αυτήν την τόσο σπουδαία ημέρα,  με σκοπό τα παιδιά να γνωρίσουν τα δικαιώματά τους, ν' αντιληφθούν πως όλα τα παιδιά της γης έχουν τα ίδια διακαιώματα, να γνωρίσουν την Unicef και το σπουδαίο έργο που επιτελεί..

Διαβάσαμε το παραμύθι "Τα δικαιώματα των παιδιών" από το υλικό της Unicef, όπου η μάγισσα Αντιδικαιωματούλα έκλεψε τα δικαιώματα των παιδιών, αλλά με την βοήθεια της καλής τους φίλης της Unicef, τα δικαιώματα των παιδιών γράφτηκαν στο χρυσό βιβλίο.

Με την χρήση του επιδαπέδιου ρομπότ Beebot παίξαμε ένα ομαδικό παιχνίδι τύπου "φιδάκι" και οδηγήσαμε την μελισσούλα μας στην Unicef. Κάθε φορά που η μελισσούλα σταματούσε στην μάγισσα Αντιδικαιωματούλα πήγαινε 5 βήματα πίσω, ενώ στα δικαιώματα των παιδιών προχωρούσε 3 βήματα μπροστά. Τελικά, τα καταφέραμε να φτάσει η μελισσούλα στον τελικό μας στόχο, την Unicef!

Από το ίδιο υλικό της Unicef "Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών" τα παιδιά άκουσαν διάφορες αφηγήσεις παιδιών από υπανάπτυκτες χώρες και συνειδητοποίησαν τις ανάγκες και τις ελλείψεις τους σε βασικά αγαθά.

Τα παιδιά έπαιξαν και ομαδικά ένα γλωσσικό παιχνίδι αντιστοίχισης λέξεων. Όλα τα δικαιώματα των παιδιών υπήρχαν μέσα στο κάστρο και έπρεπε να βρουν την ίδια λέξη, να την σύρουν και να την τοποθετήσουν μέσα στο κάστρο.

Φτιάξαμε και μία αφίσα, όπου ο καθένας ζωγράφισε τον εαυτό του..τόσο διαφορετικοί, αλλά με τις ίδιες ανάγκες και τα ίδια δικαιώματα..

Ακολούθησαν οι συνεργατικές μας δράσεις στο 

e-twinning πρόγραμμά μας "Together for our world", που ενθουσίασαν τα παιδιά.

1.Το Βιβλίο των Δικαιωμάτων των Παιδιών με τα Rabbits!

Ανακαλύψαμε τα βασικά δικαιώματα των παιδιών χάρη στα Rabbids! Κάναμε κλικ σε κάθε Rabbid και προσθέσαμε την γραπτή και ηχητική εγγραφή του δικαιώματος των παιδιών στις παρακάτω εικόνες, που μετατράπηκαν σε πολυμεσικές μέσω του thinglink.com

Έτσι, τα παιδιά είχαν την δυνατότητα ν' ακούσουν και να δουν γραμμένα τα δικαιώματά τους και σε άλλες γλώσσες.

2.Το καλλιτεχνικό μας άλμπουμ με αυτοπροσωπογραφίες.

Για την ενίσχυση της δημιουργικότητας των παιδιών, του δικαιώματός τους στην έκφραση, του δικαιώματός τους στην ταυτότητα, οι μαθητές δημιούργησαν συνεργατικά ένα συλλογικό καλλιτεχνικό λεύκωμα με τα πορτραίτα τους. Η συλλογική αυτή εργασία υλοποιήθηκε στο storyjumper.com

3.Η συλλογική μας ιστορία για τα δικαιώματα των παιδιών.

Ψηφίσαμε τον αγαπημένο μας πίνακα ζωγραφικής μεταξύ όλων αυτών που αναφέρονται στα δικαιώματα του παιδιού στο easypolls.com

 Μετά την ψηφοφορία ο αγαπημένος πίνακας ζωγραφικής των παιδιών ήταν :

Με αφορμή αυτόν τον πίνακα όλα τα μέλη του προγράμματος γράψαμε στο ΜeetingWords.com μία ιστορία...

και στο τέλος ζωγραφίσαμε την ιστορία σε φύλλο εργασίας

4. Οι εορτασμοί και τα έργα του σχολείου μας.

Οι δράσεις που υλοποιήθηκαν σε κάθε σχολείο με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού αναρτήθηκαν σε πίνακα padlet και έτσι μοιράστηκαν με τα υπόλοιπα μέλη του προγράμματος.

5.Ας παίξουμε με τους πίνακες ζωγραφικής των δικαιωμάτων σαν παζλ

Με τους πίνακες ζωγραφικής δημιουργήσαμε online puzzles στο jigsawplanet.com

και συνεχίζουμε...