Φυσικές Επιστήμες : Η ζωή της Linda Buck!!

 

Στα πλαίσια του σεμιναρίου

"Δημιουργώ και μαθαίνω : Φύλο και Φυσικές Επιστήμες - Προβάλλοντας το έργο των επιστημονισσών μέσα από ταινίες slowmation" που συνδιοργάνωσε η Σχολική μας Σύμβουλος κα Αρετή Μποταΐτη και η Επίκουρη Καθηγήτρια  κα Φανή Σέρογλου του Παιδαγωγικό Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ., με την υποστήριξη της Ερευνητικής Ομάδας ΑΤΛΑΣ, δημιουργήσαμε ένα βίντεο για την ζωή της Linda Buck.

(πληροφορίες για την ζωή της Linda Buck βρήκαμε από το Atlas Wiki )

 

 

Θα ήθελα να ευχαριστήσω τις συναδέλφους

Δέσποινα Κοτρωνίδου, Στέλλα Τούρτα, Αφροδίτη Χαριτζόγλου, Φωτεινή Γεωργιάδου και Κυριακή Παρασκευοπούλου για την υπέροχη συνεργασία μας για την δημιουργία αυτού του βίντεο. Ιδιαιτέρως, την κα Αρετή Μποταΐτη και την κα Φανή Σέρογλου για την διοργάνωση και την υποστήριξη καθ' όλη την διάρκεια του σεμιναρίου!!!

Τέλος, τους μεταπτυχιακούς φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, οι οποίοι βράβευσαν το βίντεο μας με το βραβείο της καλύτερης εικόνας!!!

 

 

 



"Αεράκι με άρωμα φθινοπώρου 2"

Στο 2ο μέρος της ενασχόλησής μας με τον αέρα πειραματιστήκαμε και μάθαμε πολλές από τις ιδιότητές του!!!

 

1ο πείραμα:

Σε μια λεκάνη με νερό τοποθετήσαμε μία χάρτινη βαρκούλα. Παρότρυνα τα παιδιά να έρθουν και να την φυσήξουν και διαπιστώσαμε πως ο αέρας κινεί την βαρκούλα .

 

2ο Πείραμα:

γεμίσα ένα ποτηράκι με νερό, τοποθέτησα ένα χαρτονάκι στο στόμιο του ποτηριού και ρώτησα τα παιδιά τι πιστεύουν πως θα γίνει αν αναποδογυρίσουμε το ποτήρι...

 

Η απάντηση των παιδιών ήταν πως θα πέσει το χαρτονάκι και το νερό θα χυθεί...

 

Προς μεγάλη τους έκπληξη διαπίστωσαν πως το χαρτονάκι δεν έπεφτε και το νερό δεν χύθηκε!!!

 

Πώς έγινε αυτό;;

Ποιος άραγε πιέζει το χαρτονάκι από κάτω και δεν πέφτει;;

 

Εύκολα οδηγηθήκαμε στο συμπέρασμα πως η πίεση του αέρα συγκρατεί το χαρτονάκι και το νερό μέσα στο ποτήρι!!

Το συγκεκριμένο πείραμα ενθουσίασε τα παιδιά και το επαναλάβαμε αρκετές φορές.

 

3ο πείραμα:

μ' ένα καλαμάκι ρουφάμε λίγο νερό και κλείνουμε το πάνω στόμιο με το δάκτυλό μας..

ρώτησα τα παιδιά να μου πουν αν μπορώ να μεταφέρω το γεμάτο καλαμάκι, χωρίς να χυθεί το νερό που βρίσκονταν μέσα και απάντησαν πως είναι πολύ δύσκολο..

 

Εντυπωσιάστηκαν, όταν παρατήρησαν το καλαμάκι να μεταφέρει το νερό, χωρίς εκείνο να πέφτει κάτω..

 

Εύκολα τώρα ανακάλυψαν πως ο αέρας πιέζει από κάτω το νερό και δεν το αφήνει να πέσει...αλλά μόλις άφησα ελεύθερο το πάνω στόμιο από το καλαμάκι τι έγινε;;;

 

Ελευθερώθηκε το νερό χάρη στην πίεση του αέρα από πάνω προς τα κάτω!!

 

 

Έπειτα, από τα πειράματα κάναμε σε ομάδες την "ζωγραφιά των ανέμων", φυσώντας τέμπερες με καλαμάκια!!!

 

Τέλος, διακοσμήσαμε την τάξη μας αλλά και τον εξωτερικό χώρο με υλικά της φύσης!!!!

 

Κα Ρούλα σ' ευχαριστούμε θερμά για τα υλικά, αλλά και για την χαρά που έδωσες σε όλα τα παιδάκια, αλλά και σ' εμένα, μέσα από την δημιουργική κατασκευή τους!!!!!





"Αεράκι με άρωμα φθινοπώρου 1!!"

Αεράκι φθινοπωρινό φύσηξε....

 

και "διαβάσαμε" με την βοήθεια των εικόνων τον εικονογραφημένο μύθο του Αισώπου "Ο Βοριάς και ο ήλιος"

 

 

και επειδή μας άρεσε πολύ αποφασίσαμε να τον δραματοποιήσουμε!!

 

Ο Βοριάς και ο Ήλιος

 

Ο Ήλιος

 

Ο Βοριάς και ο οδοιπόρος

 

Ο Ήλιος και ο οδοιπόρος

 

 τον μύθο μπορείτε να τον διαβάσετε στο αγαπημένο μας Kindykids!!

 

Τον βλέπουμε τον αέρα;; Όχι, κυρία, γιατί είναι διάφανος!!

 

Τον ακούμε;; Ναι!!!

 

Μπορούμε να τον πιάσουμε;; Όχι, αλλά μπορούμε να τον νιώσουμε στο πρόσωπό μας και σ' ολόκληρο το σώμα μας!!

 

Μπορούμε να τον γευτούμε;; Όχι

 

Μπορούμε να τον μυρίσουμε;; Ναι έχει το άρωμα του φθινοπώρου και του χειμώνα!!!

 

Έπειτα, μελετήσαμε τον αέρα ως μετεωρολογικό φαινόμενο..

 με την βοήθεια του βιβλίου της Αγγελικής Θάνου

"Πειράματα στο Νηπιαγωγείο"

 

Είδαμε στο You Tube  την ιστορία του μυθικού Αιόλου



 





και μάθαμε για τον κύριο Μποφόρ, που ήταν ένας ναύαρχος που ταξίδευε πολύ και ήθελε να μπορεί να μετράει την δύναμη του ανέμου. Έτσι, έφτιαξε μια κλίμακα και της έδωσε το όνομά του!!

 

 

Απλώσαμε στο χαλάκι μας εικόνες με την ένταση του αέρα και αφού τις παρατηρήσαμε, τις τοποθετήσαμε στην σωστή σειρά με βάση την βαθμιαία ένταση του αέρα!

 

Μάθαμε πολλές καινούριες λέξεις: αύρα, μέτριος άνεμος, δυνατός άνεμος, θύελλα, καταιγίδα, τυφώνας!!

 

Ζωγραφίσαμε τις εικόνες και φτιάξαμε τα δικά μας ανεμόμετρα!!!

 

Με τον κ. Γιώργο τα παιδιά το πρωί μιλήσανε για τα χαρακτηριστικά του φθινοπώρου και συλλέξανε πολλούς "θησαυρούς" του φθινοπώρου, έπειτα από την περιήγησή τους στην γύρω περιοχή!!

 

Ευκαιρία, λοιπόν, να μελετήσουμε καλύτερα όλα όσα μαζέψαμε με την βοήθεια εργαλείων, όπως είναι οι μεγεθυντικοί φακοί!

 

Έτσι προέκυψε η ανάγκη για την δημιουργία της γωνιάς της φύσης, η οποία πραγματικά ενθουσίασε τα μικρά ζουζούνια!!

 

Μερικές φωτογραφίες από την δημιουργία της γωνιάς!

 

Όλα αυτά στάθηκαν η αφορμή να στολίσουμε και τον εξωτερικό χώρο, με υλικά της φύσης και δικές μας χειροτεχνίες!! Φθινοπωρινή μείξη λοιπόν!!! 

 

 

 

Μικρό διάλειμμα από τις φθινοπωρινές μας περιπλανήσεις,

κάναμε με αφορμή την αυριανή εορτή των Ταξιαρχών!!

 

Το πρωί τα παιδιά με τον κ.Γιώργο μάθανε πολλά για τους Ταξιάρχες και την Πολεμική Αεροπορία μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό

 

Μάθανε τον μύθο του Δαίδαλου και του Ίκαρου και είδανε στον You Tube το βίντεο με τον μύθο!

 





Το μεσημεράκι φτιάξαμε αγγελάκια με τις παλάμες μας..

 

μάθαμε την προσευχούλα που μου είχε μάθει η μαμά μου, όταν ήμουν παιδάκι!

"Πέφτω κάνω το σταυρό μου

και άγγελο έχω στο πλευρό μου

δούλος του Θεού λογιούμαι

και κανέναν δεν φοβούμαι"

 

και ευχηθήκαμε "Χρόνια πολλά!!" στην συμμαθήτριά μας Αγγελική που γιορτάζει αύριο!!!