Συνεχίζοντας το έργο μας και φτάνοντας στο τέλος του, δημιουργήσαμε συνεργατικά όλα τα μέλη έναν διαδικτυακό κατάλογο μενού με φαγητά βασισμένα στα τοπικά προϊόντα που είχαμε διαφημίσει με το online διαφημιστικό φυλλάδιο.
Menu – κατάλογος φαγητών με τοπικά προϊόντα
Το menu θα περιλάμβανε πρωινό γεύμα, πρωινό και απογευματινό snak, μεσημεριανό και βραδινό γεύμα και επιδόρπιο. Τα βασικά συστατικά θα έπρεπε αν είναι από τα τοπικά προϊόντα που είχαμε ανταλλάξει !
Οι οδηγίες δόθηκαν αυτή τη φορά και το κάθε ζευγάρι που είχε ανταλλάξει το τοπικό προϊόν, έπρεπε να δημιουργήσει και ένα πιάτο :
1ο Νηπιαγωγείο Προσοτσάνης – Kindergarten of Aljustrel – Portugal (επιδόρπιο)
PU”Nasa radost” , Kindergarten “Sanda Marjanovic” , Subotica, Serbia – Νο 3 Kindergarten Bistrita Romania (μεσημεριανό)
Τα ζευγάρια κατέγραψαν τις προτάσεις τους στην ιστοσελίδα : meetingwords.com και ανέβασαν τα πιάτα τους σε ένα τοίχο Padlet που δημιουργήθηκε!
Η δική μας πρόταση για βραδινό γεύμα ήταν η πατατοσαλάτα με πατάτες από την Λιθουανία και λάδι από την Κρήτη, συνοδευόμενες με βραστά αυγά από την Νεάπολη Θεσσαλονίκης.
Όλα τα μέλη δημιούργησαν και γεύτηκαν όμορφα και υγιεινά πιάτα!
Οι προτάσεις μας για πρωινό
Οι προτάσεις μας για ένα πρωινό ή απογευματινό snak
Οι προτάσεις μας για μεσημεριανό και βραδινό
Οι προτάσεις μας για επιδόρπιο
Στη συνέχεια στην ιστοσελίδα https://www.canva.com δημιουργήθηκε ο online κατάλογος με τα φαγητά !
Ανταλλαγή τοπικών προϊόντων και δημιουργία συσκευασίας τους από διασχολικές ομάδες.
Διαφήμιση των προϊόντων με Online διαφημιστικό φυλλάδιο !
Συνεχίζοντας το έργο μας και φτάνοντας στο τέλος του, έφτασε η στιγμή να ασχοληθούμε με την συσκευασία των προϊόντων και την διαφήμισή τους !
Τα μέλη του προγράμματος χωρίστηκαν σε ζευγάρια έχοντας στόχο να ανταλλάξουν από ένα τοπικό προϊόν. Το τοπικό προϊόν του ζευγαριού τους θα έπρεπε να το συσκεύαζαν. Σε αυτή τη δράση θα τους βοηθούσαν οι σχετικές πληροφορίες για το προϊόν που θα έστελναν οι συνεργάτες τους !
Τα ζευγάρια ήταν τα παρακάτω (μέσα σε παρένθεση είναι το τοπικό προϊόν που αντάλλαξαν) :
1ο Νηπιαγωγείο Προσοτσάνης(σταφύλια)– Kindergarten of Aljustrel – Portugal (καλαμπόκι)
PU”Nasa radost” , Kindergarten “Sanda Marjanovic” , Subotica, Serbia (σιτάρι)–Νο3 Kindergarten Bistrita Romania
Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο μας παρακολούθησαν μέσω διαδικτύου τις εγκαταστάσεις της Αμερικάνικης Γεωργικής Σχολής και ανακάλυψαν τα προϊόντα που παράγονται εκεί. Έτσι, αποφασίσαμε να στείλουμε στους φίλους μας στο 4ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας τα αυγά, να συλλέξουμε πληροφορίες για το συγκεκριμένο προϊόν και να ετοιμάσουμε ένα βίντεο, που θα τους βοηθήσει να δημιουργήσουν την διαφήμιση του προϊόντος.
Η ιδέα του "Πάμε πακέτο" μας ενθουσίασε!! Έτσι ετοιμάσαμε το δικό μας πακέτο με το προϊόν μας (τα αυγά), για να το στείλουμε στο 4ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας..
Σε μία αφίσα συγκεντρώσαμε διάφορες πληροφορίες για τα αυγά..
Έπειτα, ηχογραφήσαμε τις πληροφορίες και φτιάξαμε το ακόλουθο βίντεο.
Τέλος, ετοιμάσαμε τηγάνια με αυγά για να πούμε στους φίλους μας το τραγούδι "Ο Καρακατσάνης"!
Αντίστοιχα, τα παιδιά από το 4ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας επέλεξαν το προϊόν που θα μας έστελναν με πακέτο και το οποίο ήταν τα κεράσια!!
Ετοίμασαν την πρωτότυπη αφίσα με τις πληροφορίες του προϊόντος...
και το ανάλογο βίντεο με ακόμη περισσότερες πληροφορίες για τα κεράσια!
Τα υπόλοιπα μέλη του προγράμματος ανέβασαν στην πλατφόρμα του twinspace τις πληροφορίες των προϊόντων που αντάλλαξαν με αφίσες ή βίντεο.
Και ήρθε η ώρα που το κάθε νηπιαγωγείο θα παραλάμβανε το πακέτο από το άλλο νηπιαγωγείο και τα παιδιά θ' ανακάλυπταν το προϊόν που τους είχαν στείλει οι φίλοι τους!
Η επικοινωνία μας έγινε μέσω skype!
Αρχικά, και τα 2 νηπιαγωγεία είπαμε αινίγματα για να μαντέψουν τα παιδιά από το άλλο νηπιαγωγείο ποιο είναι το προϊόν μέσα στο πακέτο..
Τα παιδιά από το Νηπ. Πυλαίας ανοίγουν το πακέτο μας
και βρίσκουν την συσκευασία των αυγών της Αμερικάνικης Γεωργικής Σχολής
τραγουδήσαμε όλοι μαζί
το αίνιγμα που μας είπαν τα παιδιά της Πυλαίας
το κουτί κρύβει μέσα πολλές εκπλήξεις
Μετά την skype επικοινωνία μας, τα παιδιά ζωγράφισαν τα αινίγματα που είπαν και τα δύο νηπιαγωγεία.
ζωγράφισαν το ποίημα για τα κερασάκια, που μας είπαν τα παιδιά της Πυλαίας πάλι κατά την διάρκεια της επικοινωνίας μας.
παρακολουθήσαμε με πολύ προσοχή την αφίσα και το βίντεο με τις πληροφορίες για τα κερασάκια!
και ήρθε η στιγμή να ετοιμάσουμε την διαφήμιση για το τοπικό προϊόν της Βόρειας Ελλάδας, που έπειτα από συζήτηση με τα παιδιά αποφασίσαμε τα κερασάκια μας να είναι από ένα χωριό του Ν.Θεσσαλονίκης και συγκεκριμένα την Όσσα!!
Πρώτη μας εργασία η δημιουργία της συσκευασίας..ένα καλαθάκι γεμάτο κατακόκκινα κερασάκια..
και αφού το καλαθάκι μας γέμισε ήρθε η ώρα να σκεφτούμε το σλόγκαν της διαφήμισης μας..οι ιδέες πολλές και γι' αυτό στο τέλος καταλήξαμε σ' ένα μικρό στιχάκι..η μασκότ της διαφήμισης μας..η Σάρλοτ το καρότο!!
η διαφήμιση μας σ' ένα μικρό πλακάτ
Έτοιμη η συσκευασία με την διαφήμιση για τα κεράσια της Όσσας!
Από την άλλη το 4ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας μας ενθουσίασε με την διαφήμιση που ετοίμασε για τα αυγά!
Όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία ανέβασαν τις συσκευασίες τους σ' ένα τοίχο padlet στο twinspace..
Πατάτες από την Λιθουανία που συσκεύασαν τα παιδιά από τα Μουδανιά
Αυγά από την Νεάπολη Θεσσαλονίκης που συσκευάστηκαν από τα παιδιά του 4ου Nηπ. Πυλαίας
Σταφύλια από την Προσοτσάνη Δράμας που συσκεύασαν τα παιδιά από το Νηπ. της Πορτογαλίας
Καλαμπόκι από την Πορτογαλία που συσκεύασαν τα παιδιά από το Νηπ. Προσοτσάνης
Σιτάρι από την Σερβία
Φασόλια από το 56ο Νηπ. Θεσσαλονίκης που συσκευάστηκαν από τα παιδιά του 14ου Νηπ. Σερρών.
Το λάδι από το Νηπ. Κεντριού που συσκεύασαν τα παιδιά από το 29ο νηπ. Σερρών.
Ρύζι από το 14ο νηπ. Σερρών που συσκευάστηκε από το 56ο Νηπ. Θεσσαλονίκης
Γάλα από το 29ο Νηπιαγωγείο Σερρών που συσκεύασε το Νηπ. Κεντριού Κρήτης
Μέλι από το Νηπιαγωγείο Μουδανιών Χαλκιδικής που το συσκεύασαν τα παιδιά από την Λιθουανία
Όλα τα προϊόντα μπήκαν σε ένα Online διαφημιστικό φυλλάδιο τοπικών προϊόντων !
Το ιστολόγιο μου δημιουργήθηκε από εμένα στις 10/12/2013. Επιθυμία μου είναι η αλληλεπίδραση με άλλους εκπαιδευτικούς και η ανταλλαγή ιδεών σχετικά με δραστηριότητες, που υλοποιούνται στον χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης. Οι περισσότερες δράσεις είναι προσανατολισμένες προς τις Νέες Τεχνολογίες και αναδεικνύουν την σπουδαιότητα της ένταξης των Τ.Π.Ε. στην εκπαιδευτική πρακτική.